Currículo Global Alineación
Acortando la brecha entre las herramientas de IA del siglo XXI y los estándares educativos establecidos como el IB, Common Core, el Plan de Estudios Nacional del Reino Unido y CBSE.
Usa este centro para alinear la creación de historias con los resultados de alfabetización, la autonomía del estudiante, el desarrollo del vocabulario y la práctica de IA segura en el aula. Cada página del plan de estudios enlaza con ejemplos prácticos para profesores que quieren que los niños escriban, revisen, ilustren y presenten historias sin salir de un entorno de aprendizaje guiado.
Bachillerato Internacional (IB)
"ZunoTales se alinea con el Programa de la Escuela Primaria (PEP) al fomentar la autonomía del estudiante y el aprendizaje transdisciplinario."
- Autonomía del estudiante: Empodera a los niños para "escribir el mundo" a través de la IA.
- Integración de la Unidad de Indagación: Crea historias para "Cómo nos expresamos".
- Perfil del Aprendiz del IB: Fomenta la toma de riesgos y la comunicación.
CBSE e integración de IA
ZunoTales apoya directamente el enfoque en la Alfabetización y Numeración Fundacional (FLN) al hacer que la adquisición del lenguaje sea experiencial y divertida.
Plan de estudios CBSE de la India
- Desarrollo holístico: Alineación con los objetivos de creatividad de la NEP 2020.
- Soporte multilingüe: Crea historias en hindi, inglés y lenguas regionales.
- Autonomía del profesor: Herramientas de IA de bajo código para diversas aulas indias.
Estándares Common Core y ELA de EE. UU.
Nuestros guiones gráficos de IA ayudan a los estudiantes a cumplir los estándares de escritura y lenguaje al forzar una estructura lógica, precisión de vocabulario y síntesis creativa.
ELA-Literacy W.1.3
Escribir narraciones en las que relaten dos o más eventos secuenciados.
ELA-Alfabetización SL.2.5
Usar grabaciones de audio o pantallas visuales para clarificar ideas y sentimientos.
Empodera tu aula hoy
Únete a los educadores que usan ZunoTales para cerrar la brecha entre el currículo y la tecnología.