Declaración de accesibilidad

Última actualización: 27 de marzo de 2025

1. Nuestro compromiso con la inclusión

En ZunoTales, operado por Galactic Matrix - Portugal, creemos que la magia de contar historias y el poder de la educación creativa deben ser accesibles para todos. Nos comprometemos a garantizar la accesibilidad digital para personas con discapacidades y mejoramos continuamente la experiencia del usuario para todas las familias, educadores y niños que utilizan nuestra plataforma.

Nuestro objetivo es construir un entorno EdTech inclusivo que satisfaga las diversas necesidades de nuestra comunidad global.

2. Normas de accesibilidad aplicadas

Nos esforzamos activamente por cumplir las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG) 2.1 nivel AA. Estas pautas, definidas por el World Wide Web Consortium (W3C), describen cómo hacer que el contenido web sea más accesible para personas con discapacidades, incluidas las visuales, auditivas, físicas, del habla, cognitivas, del lenguaje, de aprendizaje y neurológicas.

3. Características clave de accesibilidad

Para apoyar una experiencia inclusiva de narración y aprendizaje, ZunoTales incorpora varias características enfocadas en la accesibilidad:

Diseño receptivo: Nuestra interfaz está diseñada para ser altamente receptiva y funcional en varios dispositivos, tamaños de pantalla y orientaciones.
Entrada de voz y narración: Ofrecemos capacidades de voz a texto para que tanto jóvenes autores como educadores redacten historias sin necesidad de escribir. Todas las historias generadas incluyen narración de IA sincronizada y similar a la humana para ayudar con el aprendizaje auditivo y el seguimiento fonético.
Alto contraste y tipografía: Nuestra interfaz de usuario utiliza relaciones de contraste cuidadosamente seleccionadas y tipografía legible y clara para ayudar a los usuarios con baja visión o preferencias de aprendizaje cognitivo.
Compatibilidad con lectores de pantalla: Optimizamos continuamente nuestro HTML estructural (incluidas etiquetas ARIA específicas) para mejorar la experiencia de lectura de los usuarios que dependen de lectores de pantalla.
Resaltado palabra por palabra: Nuestro proceso de generación de historias incluye una función de lectura que resalta las palabras a medida que se narran, lo que apoya significativamente a los primeros lectores y a los niños con dislexia o retrasos de procesamiento relacionados.

4. Esfuerzos continuos y limitaciones conocidas

Si bien nos esforzamos por lograr el cumplimiento integral de WCAG 2.1 AA, ZunoTales es una plataforma en constante evolución que presenta salidas multimodales complejas (como ilustraciones dinámicas generadas por IA y componentes interactivos). En consecuencia, algunos elementos pueden no ser completamente accesibles para todas las tecnologías de asistencia.

Nuestra hoja de ruta de accesibilidad en curso incluye:

Mejorar la navegación con teclado en todos los complejos formularios interactivos de creación de historias.
Mejorar la asignación de texto alternativo (alt-tags) para todas las imágenes generadas por IA.
Realizar auditorías de accesibilidad rutinarias por parte de terceros a medida que nuestra aplicación escala.

5. Comentarios y soporte para educadores

Entendemos que las instituciones educativas (bajo marcos como ADA y Sección 508 en los EE. UU.) requieren una estricta adherencia a los estándares de accesibilidad para implementar con éxito la tecnología en el aula. Agradecemos tus comentarios y estamos preparados para trabajar con los administradores de tecnología de tu institución para cumplir con tus requisitos específicos de cumplimiento.

6. Contáctanos

Si tienes alguna dificultad para acceder a cualquier parte del sitio web de ZunoTales, o si necesitas ayuda o deseas proporcionar comentarios sobre nuestras implementaciones de accesibilidad, contáctanos:

Correo electrónico: contact@zunotales.com
Asunto: Incluye "Soporte de Accesibilidad" en la línea de asunto para una priorización.

Nuestro objetivo es responder a todos los comentarios sobre accesibilidad en un plazo de 2 a 3 días hábiles.